سه شنبه , جولای 23 2019
Breaking News

مقاله در مورد TCP/IP

مقاله در مورد TCP/IP

دسته بندیکامپیوتر و IT
فرمت فایلdoc
حجم فایل45 کیلو بایت
تعداد صفحات52
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله در مورد TCP/IP

از زمان پیدایش آن در دهه 1970مجموعه پروتكلTCP/IPبه عنوان استاندارد صنعتی برای پروتكل های انتقال داده در لایه های شبكه و انتقال مدل OSI پذیرفته شده است.علاوه بر این،این مجموعه شامل تعداد زیادی پروتكل های دیگر است كه از لایه پیوند داده تا لایه كاربردی كار میكنند.

سیستم های عامل به تسهیل شكل ظاهری پشته می پردازند تا آن را برای كاربران عادی قابل فهم تر كنند.مثلاً در یك ایستگاه كاری ویندوز،نصبTCP/IPبا انتخاب فقط یك واحد كه پروتكل نامیده

می شود انجام می شود ،در حالی كه در حقیقت طی این فرآیند ، پشتیبان یك خانواده كامل از پروتكل ها نصب می گردد ، كه پروتكل كنترل ارسال (TCP) و پروتكل اینترنت (IP) فقط دو تا از آنها هستند.انتخابهای دیگر غیر از TCP/IPنیز تا حدود زیادی به همین صورت عمل می كنند. مجموعه پروتكل IPX شامل چند پروتكل است كه عملكرد آنها شبیه TCP/IPمی باشد ، و NETBEUIهر چند خیلی ساده تر است اما برای انجام بسیاری از عملیات خود به پروتكل های دیگری وابسته می باشد ، مثل (SMB)

SERVER MESSAGE BLOCKS.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

بررسی اثرات شرایط محیطی (فشار ، دما ، رطوبت) بر عملكرد تجهیزات نیروگاه بخار و بررسی تاثیرات آن روی طراحی تجهیزات

بررسی اثرات شرایط محیطی (فشار ، دما ، رطوبت) بر عملكرد تجهیزات نیروگاه بخار و بررسی تاثیرات آن روی طراحی تجهیزات

دسته بندیبرق
فرمت فایلdoc
حجم فایل46 کیلو بایت
تعداد صفحات71
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله بررسی اثرات شرایط محیطی ( فشار ، دما ، رطوبت و … ) بر عملكرد تجهیزات نیروگاه بخار و بررسی تاثیرات آن روی طراحی تجهیزات در 71 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

چكیده

شرایط جغرافیای و آب و هوایی در ایران كه متاسفانه بیشتر كویر و گرم می باشد كمك می نماید كه درصد مصرف داخلی واحدهای بهره برداری شده در ایران از حد بالایی برخوردار باشد بر این اساس جای زیادی برای كاهش مصارف داخلی واحدهای در حال كار برای پرسنل بهره برداری نیروگاههای بخاری جزء توجه به تغییرات دمای هوای محیط و دیگر شرایط محیطی و نیز میزان بار واحد باقی نمی ماند كه به عنوان مثال در نیروگاه كازرون با توجه به راه اندازی واحدها و میزان مصارف كم واحد ها روش مورد عمل در نیروگاه كازرون توجه به دمای محیط و استفاده حداقل از فن های خنك كن روغن و ‌آب می باشد و در نیروگاه تبریز اقدامات نیروگاه جهت كاهش مصارف داخلی و كاهش تلفات حرارتی و الكتریكی بصورت برنامه ریزی جهت خارج نمودن فن های برج با توجه به دمای آب خنك كن و تغییرات دمای هوای محیط و كاهش نسبی مصارف الكتریكی می باشد . این پروژه از سه فصل تشكیل شده است كه در فصل اول به معرفی تجهیزات نیروگاه بخار می پردازیم و در فصل دوم به بررسی اثرات شرایط محیطی بر عملكرد نیروگاه بخار و در فصل سوم نیز نتیجه گیری از پروژه و ارائه پیشنهادات و راه حلهایی جهت كاهش مصارف داخلی نیروگاه با توجه به فاكتور شرایط محیطی می پردازد .

1 ـ 1 ـ مقدمه

نیروگاههای بخاری یكی از مهمترین نیروگاههای حرارتی می باشد كه در اكثر كشورها ، از جمله ایران سهم بسیار زیادی را در تولید انرژی الكتریكی بر عهده دارد به طوری كه سهم تولید این نیروگاهها بیش از 70% كل تولید انرژی كشورمان ( در سال 1375 ) می باشد . از مهمترین این نیروگاهها در كشورمان می توان به نیروگاههای شهید محمد منتظری اصفهان ، رامین اهواز ، اسلام آباد اطفهان ، طوس مشهد ، بعثت تهران ، شهید منتظر قائم كرج ، تبریز ، بیستون ، كرمانشاه ، مفتح همدان و بندرعباس اشاره نمود ، مشخصات این نیروگاهها به همراه دیگر نیروگاهها بخاری كشورمان را می توان در جدول ( 1 ـ 1 ) مشاهده نمود . در این نیروگاهها از منابع انرژی فسیلی از قبیل نفت ، گاز طبیعی ، مازوت و غیره استفاده می شود ، به این ترتیب كه از این سوختها جهت تبدیل به انرژی حرارتی استفاده شده و سپس این انرژی به انرژی مكانیكی ، و در مرحله بعد به انرژی الكتریكی تبدیل می گردد به عبارت دیگر در این نیروگاهها سه نوع تبدیل انرژی صورت می گیرد اولین نوع تبدیل انرژی شیمیایی ( انرژی نهفته در سوخت ) به انرژی حرارتی است كه این تحول در وسیله ای بنام دیگر بخار صورت می گیرد این تبدیل انرژی باعث می شود كه آب ورودی به دیگر بخار تبدیل به بخار با دمای زیاد شود دومین نوع ، تبدیل انرژی حرارتی به انرژی مكانیكی است كه این تحول در توربین نیروگاه صورت می گیرد و انرژی مكانیكی است كه این تحول در توربین نیروگاه صورت می گیرد و انرژی حرارتی نهفته در بخار وردی به توربین تبدیل به انری مكانیكی چرخشی محور توربین می شود . سومین و آخرین نوع از تبدیل انرژی در نیروگاههای بخاری ، تبدیل انرژی مكانكی موتور به انرژی الكتریكی می باشد كه این تحول در ژنراتور نیروگاهها صورت می گیرد در نهایت انرژی الكتریكی توسط خطوط انتقال به مصرف كنندگان منتقل می شود در این فصل برآنیم تا تجهیزات اصلی یك نیروگاه از قبیل توربین ، دیگ بخار ، كندانسور و پمپ تغذیه ، به طور مجزا تجهیزات اصلی و جانبی این نیروگاههای مطرح می شود .

فهرست مطالب

چكیده

فصل اول : معرفی تجهیزات نیروگاه بخاری

1 ـ 1 ـ مقدمه

1 ـ 2 ـ دیگ بخار و تجهیزات جانبی آن

1 ـ 2 ـ 1 ـ مقدمه

1 ـ 2 ـ 2 ـ اكونومایزر

1 ـ 2 ـ 3 ـ درام

1 ـ 2 ـ 4 ـ لوله های دیوارهای محفظه احتراق یا اوپراتور

1 ـ 2 ـ 5 ـ سوپر هیترها

1 ـ 2 ـ 6 ـ دی سوپر هیتر ها یا اتمپراتورها

1 ـ 2 ـ 7 ـ ری هیترها

1 ـ 2 ـ 8 ـ جنس لوله های بویار

1 ـ 2 ـ 8 ـ 1 ـ ساختار میكروسكوپی فولادها

1 ـ 2 ـ 8 ـ 2 ـ اورهیت شدن لوله های بویلر

1 ـ 2 ـ 8 ـ 3 ـ تغییرات ساختار فولاد در تحت اورهیت

1 ـ 2 ـ 8 ـ 4 ـ اتفاقات اورهیت در نیروگاهها

1 ـ 2 ـ 8 ـ 5 ـ بحث و نتیجه گیری

1 ـ 3 ـ گرمكن های آب تغذیه

1 ـ 4 ـ كوره یا محفظه حتراق

1 ـ 4 ـ 1 ـ ساختمان مشعلها و روشن پودر كردن سوخت در آنها

1 ـ 5 ـ تجهیزات جانبی دیگ بخار

1 ـ 5 ـ 1 ـ گرمكن های هوا

1 ـ 5 ـ 2 ـ دریچه های كنترل هوا یا دمپرها

1 ـ 5 ـ 3 ـ دودكش

1 ـ 6 ـ فنهای نیروگاه

1 ـ 7 ـ والوها

1 ـ 8 ـ سیستمهای مرتبط با دیگ بخار

1 ـ 8 ـ 1 ـ مقدمه

1 ـ 8 ـ 2 ـ سیستم كنترل آب تغذیه

1 ـ 8 ـ 3 ـ سیستم كنترل درجه حرارت بخار

1 ـ 8 ـ 4 ـ كنترل فشار بخار

1 ـ 8 ـ 5 ـ كنترل سیستم احتراق

1 ـ 8 ـ 5 ـ 1 ـ كنترل هوای مشعل

1 ـ 8 ـ 5 ـ 2 ـ كنترل سوخت مشعل

1 ـ 8 ـ 5 ـ 3 ـ كنترل فشار محفظه احتراق

1 ـ 9 ـ 1 ـ مقدمه

1 ـ 9 ـ 2 ـ اصول كار و وظایف كندانسور

1 ـ 9 ـ 3 ـ اثرات وجود هوا در كندانسور

1 ـ 9 ـ 4 ـ انواع كندانسور از نظر خنك سازی بخار

1 ـ 9 ـ 5 ـ وسایل حفاظتی كندانسور

1 ـ 9 ـ 6 ـ تمیز كردن كندانسور

1 ـ 10 ـ سیستمهای آب گردشی خنك كننده كندانسور

1 ـ 10 ـ 1 ـ مقدمه

1 ـ 10 ـ 2 ـ انواع سیستمهای خنك كن

1 ـ 10 ـ 3 ـ سیستم یكبارگذر

1 ـ 10 ـ 4 ـ سیستم چرخشی

1 ـ 10 ـ 5 ـ سیستم تركیبی

1 ـ 11 ـ توربین بخار و انواع طبقه بندی آن

1 ـ 11 ـ 1 ـ مقدمه

1 ـ 11 ـ 2 ـ طبقه بندی توربین بخار

فصل دوم : بررسی اثرات شرایط محیطی بر روی عملكرد نیروگاههای بخار

2 ـ 1 ـ اثر كمیت های ترمودینامیكی ( فشار و دما ) بروی بازده سیكل نیروگاه

2 ـ 2 ـ 1 ـ وظیفه اصلی چگالنده

2 ـ 2 ـ 2 ـ سیستم آب گردشی نیروگاه

2 ـ 2 ـ 3 ـ عوامل موثر بر برج خنك كن نیروگاه

2 ـ 2 ـ 4 ـ اثرات شرایط محیطی بر كندانسور

2 ـ 3 ـ اثرات شرایط محیطی بر روی عملكرد لوبلیر نیروگاه

2 ـ 3 ـ 2 ـ اثرات فشار و دمای محیط بر روی عملكرد بویلر

2 ـ 4 ـ بررسی نمونه ای اثرات شرایط محیطی بر عملكرد نیروگاه بخاری ( تبریز )

2 ـ 4 ـ 1 ـ تاثیر درجه حرارت محیط در مصرف داخلی

2 ـ 4 ـ 2 ـ تاثیر درجه حرات محیط در مصرف آب نیروگاه

نتیجه گیری

2 ـ 4 ـ 3 ـ تاثیر درجه حرارت كم محیط در بهینه سازی مصرف داخلی نیروگاه تبریز

2 ـ 4 ـ 4 ـ تاثیر درجه حرات در افزایش تلفات و كاهش عمر الكتروموتورهای سوخت

2 ـ 5 ـ بررسی علل خوردگی لوله های كندانسور واحد یك نیروگاه تبریز

2 ـ 5 ـ 1 ـ شرایط كاری و مشخصات فنی لوله های كندانسور

2 ـ 5 ـ 2 ـ وضعیت ظاهری نمونه لوله

2 ـ 5 ـ 3 ـ نتایج آزمایشات

2 ـ 5 ـ 4 ـ فرم مقطع سوراخ

2 ـ 5 ـ 5 ـ بررسی زیر ساختار لوله

2 ـ 5 ـ 6 ـ علل خوردگی و سوراخ شدن نمونه مورد آزمایش

2 ـ 5 ـ 7 ـ پیشنهادات

2 ـ 6 ـ بررسی نمونه ای اثرات شرایط محیطی بر عملكرد نیروگاه بندرعباس

2 ـ 6 ـ 1 ـ اثرات شرایط محیطی بر عملكرد بویلر و تاثیر آن بر طراحی بویلر

2 ـ 6 ـ 2 ـ اثرات شرایط محیطی بر عملكرد توربین

2 ـ 6 ـ 3 ـ اثرات شرایط محیطی بر ژنراتور

2 ـ 6 ـ 4 ـ اثرات شرایط محیطی بر كندانسور

2 ـ 7 ـ بررسی نمونه ای اثرات شرایط محیطی بر روی عملكرد نیروگاه شهید محمد منتظری اصفهان

2 ـ 7 ـ 1 ـ اثرات شرایط محیطی بر روی عملكرد بویلر

2 ـ 7 ـ 2 ـ اثرات شرایط محیطی بر عملكرد كندانسور

فصل سوم

نتیجه گیری

مراجع

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

TCP/IP چیست؟ (و آشنایی با چهار لایه آن)

TCP/IP چیست؟ (و آشنایی با چهار لایه آن)

دسته بندیکامپیوتر و IT
فرمت فایلdoc
حجم فایل27 کیلو بایت
تعداد صفحات36
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

TCP/IP چیست؟ (و آشنایی با چهار لایه آن)

کلید اجرای یک سرویس کوچک برنامه نویسی TCP/IP می باشد.
Internet Protocol / Transmission Control Protocol عنوانی است برای گروهی از پروتکل ها که در جهت برفراری ارتباط کامپیوتر ها استفاده می شود.
سرویس دهنده ماشینی است که اطلاعات را بر روی سرویس گیرنده ارسال می کند.
سرویس گیرنده یک کاربر عمومی اینترنت و یا اینترانت می باشد.(در مورد اینترانت و اکسترانت در پست بعدی به طور کامل توضیح خواهم داد) و کد ورود به شبکه با استفاده از یک نرم افزار صورت می گیرد.

چهار لایه TCP/IP :
1- لایه واسطه شبکه
2- لایه شبکه
3- لایه انتقال
4- لایه کاربرد

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله در مورد Swiff 3D MAX

مقاله در مورد Swiff 3D MAX

دسته بندیکامپیوتر و IT
فرمت فایلdoc
حجم فایل18 کیلو بایت
تعداد صفحات18
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله در مورد Swiff 3D MAX

معرفی:

به سیستم كمك كننده (كمكی) Swiff 3D MAX 2.0 خوش آمدید.

ما می خواهیم كه زمانی كوتاه به ما اختصاص دهید تا ما كمی بیشتر راجع به شركت و فلسفة آن توضیح بدهیم.

اهداف ما در Electric Rain ساده هستند. ساختن نرم افزار در درة جهانی، اداره كردن تجارت با تمامیت (درستی) بدون شرط، داشتن سرگرمی و لحظاتی شاد و تقسیم كردن آن با كاربران ما. این ها نماد جایی است كه شما به آن وارد شده اید. ما می توانیم بهترین ابزار 3D را در صنعت تولید كنیم. اما تا وقتی كه به شما آموزش چگونگی استفاده از آن را نداده باشیم هیچ اقدامی در آن مورد نخواهیم كرد.

ما با ساختن Swift 3D MAX 2.0 قدرت محض را داشتیم و هدف ما این است كه، در هنگام آموزش كار با آن به شما، جهان لذت و جذابیت را با شما تقسیم كنیم. حدس من این است كه شما از یك سیستم كمك كننده چیزی بیش از این سند، در یك مرجع را انتظار دارید.

من معتقدم كه مشا می خواهید در كنار این سند، یك درك ضمنی از Swift 3D MAX را نیز كسب كنید. و به خوبی شما قارد خواهید بود كه از تجربة یادیگری نرم افزار جدید لذت ببرید و در جریان كار كمی هم بخندید.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

آیین نامه آموزشی شركت صنایع الكترونیك ایران

آیین نامه آموزشی شركت صنایع الكترونیك ایران

دسته بندیبرق
فرمت فایلdoc
حجم فایل27 کیلو بایت
تعداد صفحات36
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله کامل آیین نامه آموزشی شركت صنایع الكترونیك ایران در 36 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

فهرست مطالب

فصل اول

دوره‌های ‌آموزش بلند مدت

بخش 1: تعاریف

بخش 2:ضوابط اعطاء تسهیلات تحصیلی به كارمند دانشجو

بخش 3: تعهدات پرسنل بهره‌مند از تسهیلات تحصیلی

بخش 4: مزایای اعطایی به پرسنل بهره‌مند از تسهیلات تحصیلی

بخش 5: موانع و محدودیتهای پرسنل بهره‌مند از تسهیلات تحصیلی

بخش 6: ضوابط اعطای تسهیلات تحصیلی به كارمند دانش‌آموز

فصل دوم

دوره‌های آموزش كوتاه مدت

سمینارهای آموزشی

بخش1 : آموزشهای عمومی

بخش 2: آموزشهای اختصاصی

بخش 3: سمینارها و كنفرانسهای آموزشی

بخش 4: آموزشهای مشتریان

فصل سوم

روشهای پرداخت آموزشی

بخش 1: حق التدریس و حق الزحمه سخنرانی

بخش 2: حق التألیف و حق الترجمه

بخش 3: حق المشاوره آموزشی و حق شركت در شورای آموزشی

فصل اول

دوره‌های ‌آموزش بلند مدت

ماده 1- هدف: تدوین ضوابط و مقررات به منظور طی دوره‌های آموزشی بلند مدت و نحوة ارائه تسهیلات بر اساس ضوابط شركت صنایع الكترونیك ایران برای پرسنل تحت پوشش.

تبصره: كلیة پرسنل رسمی شركت صنایع الكترونیك ایران اعم از مشمولین قانون آجا، سپاه، وزارت دفاع و شركتهای تابع به صورت یكسان مشمول بهره‌مندی از مفاد این آیین نامه می‌باشند.

ماده 2- آموزش هر واحد ملزم به تشكیل شناسنامه آموزشی برای كلیه پرسنل تحت پوشش می‌باشد.

ماده 3- تعریف دوره‌های آموزشی بلند مدت: به دوره‌هایی اطلاق می‌شود كه پس از طی آن فرد موفق به اخذ مدرك رسمی یا معادل در مقاطع مختلف تحصیلی بر اساس مقطع تحصیلی مصوب وزارت آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و آموزش عالی كشور و با دوره‌های داخلی صا همطراز با این مقاطع گردد.

بخش 1: تعاریف

ماده 4- تسهیلات تحصیلی: به كلیة خدماتی گفته می‌شود كه از سوی شركت به دانشجوی بورسیه، كارمند دانشجو و كارمند دانش‌آموز در زمینة امور آموزشی بلند مدت اعطاء می‌گردد و شامل موارد: بورس، انتساب، مأموریت تحصیلی، كمك هزینة تحصیلی، پرداخت شهریه، هزینة‌ نوشت افزار، وام تحصیلی و . . . خواهد بود.

مده 5- دانشجوی بورسیه: به افردی اطلاق می‌گردد كه در دانشگاهها و مراكز آموزش عالی و آموزشكده فنی شیراز وابسته به شركت صنایع الكترونیك ایران مشغول به تحصیل بوده و فقط از كمك هزینه تحصیلی شركت استفاده نموده و مشمول بورس تحصیلی می‌گرددند. بدیهی است شریط و ضوابط مربوطه در زمان بورسیه شدن دانشجویان ملاك خواهد بود. و با تغییر ضوابط و شرایط مورد، عطف به ماسبق نخواهد شد.

ماده 6- كارمند دانشجو: به كارمند رسمی اطلاق می‌گردد كه در یك از دانشگاهها و یا مراكز آموزش عالی مشغول به تحصیل بوده و از تسهیلات تحصیل شركت برابر مقررات بهره‌مند باشد.

ماده 7- كارمند دانش‌آموز: به كارمند رسمی اطلاق می‌گردد كه در یكی از دانشگاهها و یا مراكز آموزش عالی مشغول به تحصیل بوده و از تسهیلات تحصیلی شركت برابر مقرارت بهره‌مند باشد.

ماده 7- كارمند دانش‌‌آموز : به كارمند رسمی اطلاق می‌گردد كه در یكی از مدارس و یا هنرستانها مشغول به تحصیل بوده و از تسهیلات شركت برابر مقرارت بهره‌مند باشد.

ماده 8- بورس تحصیلی: عبارتست از تسهیلات ویژه شركت صنایع الكترونیك ایران جهت جذب دانشجویان دانشگاهها و مراكز آموزش عالی و تأمین كادر مورد نیاز علمی شركت از طریق:

الف- پذیرش دانشجو در آموزشكده‌ها و مراكز آموزش عالی وابسته به شركت صنایع الكترونیك ایران و پرداخت كمك هزینه تحصیلی در زمان تحصیل (مانند آموزشكدة فنی شیراز).

ب- مصاحبه و انعقاد قرارداد با دانشجویان سایر دانشگاهها و مراكز آموزش عالی و پرداخت كمك هزینه تحصیلی در زمان تحصیل.

ج- قرار داد با دانشگاهها و مراكز آموزش عالی و پذیرش دانشجو از كنكور سراسری سازمان سنجش آموزش كشور (مازاد بر سهمیه سالانه دانشگاه مرجع).

د- بورس تحصیلی خارج از كشور.

تبصره 1- مشمولین بند الف و ب صرفاً كمك هزینه تحصیلی بصورت ماهانه دریافت نموده و زمان تحصیل آنها جزء سنوات خدمتی محسوب نمی‌گردد و پس از اتمام تحصیلات در صورت كسب معدل مورد نظر به استخدام شركت در خواهند آمد و در غیر اینصورت كمك هزینه‌های آموزشی بطور كامل از آنان دریافت می‌‌گردد.

تبصره 2- ماده 9

تبصره: این تسهیلات به پرسنل اعطاء می‌گردد كه در دانشگاههای دولتی روزانه (خارج از محل جغرافیای خدمتی) در رشته های مورد نیاز پذیرفته شوند.

ماده 10- مأموریت تحصیلی: وضعیت پرسنلی است كه به صورت پاره وقت (روزانه و یا ساعتی) از خدمت منفك و جهت ادامه تحصیل به دانشگاه، مؤسسات آموزش عالی، مدارس و یا هنرستانهای مربوطه اعزام می گردند.

بخش 2: ضوابط اعطاء تسهیلات تحصیلی به كارمند دانشجو

ماده 11- لیست رشته‌های تحصیلی مورد نیاز شركت صنایع الكترونیك ایران در مقاطع تحصیلی (كاردانی، كارشناسی، كارشناسی ارشد و دكترا و . . . ) و تعداد تقریبی پرسنل مورد نیاز در خرداد ماه هر سال توسط معاونت اداری و معاونت طرح و برنامه از طریق معاونتها/ مدیریتهای آموزشی شركتهای تابعه تهیه و به منظور آگاهی پرسنل اعلام می‌گردد.

تبصره: مقاطع كارشناسی ارشد و دكترا تابع اخذ مجوز از مبادی ذیربط می‌باشند.

ماده 12- شركت كلیه پرسنل در آزمونهای ورودی پس از تكمیل و تأكید فرم مجوز شركت در آزمون امكان‌پذیر است و صدور هر گونه گواهی یا معرفی نامه جهت ثبت نام در آزمونهای وردی از سوی معاونتهای تابع شركت، منوط به تكمیل ارائه فرم «مجوز شركت در آزمون» فرم شماره (1) توسط پرسنل خواهند بود.

ماده 13- در صورت احراز شرایط، پرسنلی كه در یكی از رشته‌های تحصیلی مورد نیاز شركت با در نظر داشتن ماده 11 پذیرفته می‌شوند با تكمیل فرم مربوطه از تسهیلات تحصیلی بهره‌مند می‌گردند. (فرم شماره2)

ماده 14- در صورتیكه پرسنل بدون رعایت ضوابط و مقررات این آیین‌نامه موفق به اخذ مدرك در یكی از مقاطع تحصیلی شوند هیچگونه تعهدی در خصوص ارتقاء خدمتی و حقوقی برای شركت ایجاد نخواهند كرد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

دیودهای قدرت

دیودهای قدرت

دسته بندیبرق
فرمت فایلdoc
حجم فایل17 کیلو بایت
تعداد صفحات18
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله دیودهای قدرت در 18 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

فهرست مطالب

انواع دیودهای قدرت
دیودهای همه منظوره
دیودهای بازیابی سریع
دیودهای شاتکی
اثرات زمان بازیابی معکوس و مستقیم
انواع تریستورها
تریستورهای کنترل فاز
تریستورهای کلیدزنی سریع
تریستورهای خاموش شونده با گیت
مزایای GTO نسبت به SCR
تریستورهای دو جهته یا تریاک
تریستورهای هدایت معکوس
ترانزیستورهای پیوند دو قطبی
MOSFET های قدرت
محافظت از وسایل و مدارها
خنک سازی و گرماگیر ها
حفاظت ولتاژ با دیودهای سلنیوم ومقاومتهای متغیر اکسید فلزی
حفاظت جریان
استفاده از فیوز

انواع دیودهای قدرت

در حالت ایده آل دیود نباید هیچ زمانی بازیابی معكوسی داشته باشد كه هزینه ساخت دیود را افزایش می دهد . در بسیاری از كاربردهای اثرات زمان بازیابی معكوس چندان اهمیت ندارند و می توان از دیود از دیودهای ارزان استفاده كرد . بسته به مشخصه های بازیابی و روشهای ساخت ، دیودهای قدرت را به سه گروه می توان تقسیم كرد . مشخصه ها و محدودیت های عملی هر گروه كاربردشان را مشخص می كند .

1- دیودهای استاندارد یا همه منظوره

2- دیودهای بازیابی سریع

3- دیودهای شاتكی

دیودهای همه منظوره

دیودهای یكسو كننده همه منظوره زمان بازیابی معكوس نسبتاً زیادی دارند كه در حدودs μ 25 است و در كاربردهای سرعت پایین بكار می روند كه زمان بازیابی چندان اهمیتی ندارد (برای مثال در یكسو كننده ها و مبدلهای دیودی در كاربردهای فركانس رودی كم تا 1KHz ومبدلهای كموتاسیون خط ) .محدوده جریان این دیودها از كمتر از یك آمپر تا چند هزار آمپر و محدوده ولتاژ 50v تا حدود 5kv می باشد . این دیودها معمولاً به روش دیفیوژن ساخته می شوند . با این وجود یكسو كننده های آلیاژی كه در منابع تغذیه دستگاههای جوشكاری بكار می روند از لحاظ هزینه به صرفه تر هستند و محدوده كاری آنها تا 300A و 1000V می رسد .

دیودهای بازیابی سریع

دیودهای بازیابی سریع زمان بازیابی كوچكی (به طور معمول كمتر از s μ ) دارند . این دیودها در مدارهای مبدل dc به dc dc dc به ac كه سرعت بازیابی اغلب اهمیت بحرانی ای دارد بكار می روند . محدوده جریانی كاركرد این دیودها از كمتر از یك آمپر تا چند صد آمپر و محدوده ولتاژشان از 50 v تا حدود 3kv است .

برای محدوده ولتاژ بالای 400v ،‌دیودهای بازیابی سریع عموماً به روش دیفیوژن ساخته می شوند و زمان بازیابی بوسیله دیفیوژن طلا یا پلاتین كنترل می شود . برای محدوده ولتاژ كمتر از 400 v دیودهای اپی تكسال سرعت كلید زنی بیشتری نسبت به دیودهای دیفیوژنی دارند . دیودهای اپی تكسال پهنای بیس كمی دارند كه باعث می شود زمان بازیابی كوچكی در حدود 50ns داشته باشند .

دیودهای شاتكی

مشكل ذخیره بار در پیوند p-n در دیودهای شاتكی حذف (یا حداقل ) شده است . این كار از طریق ایجاد یك سد پتانسیل كه میان یك فلز و یك نیمه هادی متصل می شود ، انجام می پذیرد . یك لایه فلزی روی یك لایه اپی تكسیال باریك از سیلیكون نوع n قرار داده می شوند . سد پتانسیل رفتار یك پیوند p-n را شبیه سازی می كند . عمل یكسو كنندگی فقط به حاملهای اكثریت بستگی دارد و در نتیجه حاملهای اقلیت اضافی ای برای تركیب شدن وجود ندارند . اثر بازریابی منحصراً به خاطر ظرفیت خازنی خودپیوند نیمه هادی است .

بار الكتریكی بازیابی یافته در یك شاتكی خیلی كمتر از یك دیود پیوند p-n معادل است . از انجایی كه این بار ناشی از ظرفیت خازنی پیوند است تا حد زیادی مستقل از di/dt معكوس می باشد . دیودهای شاتكی افت ولتاژ مستقیم نسبتاً كوچكی دارند .

جریان نشتی دیودهای شاتكی بیشتر از دیودهای پیوند p-n است . یك دیود شاتكی با ولتاژ هدایت نسبتاً كم ، جریان نشتی نسبتاً زیادی دارد و برعكس . در نتیجه حداكثر ولتاژ مجاز آن معمولاً به 100v محدود می شود . محدوده جریان كاری دیودهای شاتكی از 1 تا 300A می باشد . دیودهای شاتكی برای بكار گیری در منابع تغذیه dc با ولتاژ كم و جریان بالا ایده آل هستند . اگر چه به منظور بالا بردن بازده ، این دیودها در منابع تغذیه با جریان كم نیز استفاده می شوند .

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

حجم نمونه و جامعه آماری

حجم نمونه و جامعه آماری

دسته بندیاقتصاد
فرمت فایلdoc
حجم فایل53 کیلو بایت
تعداد صفحات25
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق حجم نمونه و جامعه آماری در 25 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

حجم نمونه و جامعة آماری

در تعریف نمونه یا جمعیت نمونه باید گفت، در معنای كلی هر فرد از جامعه را می‌توان نمونة آن جامعه خواند. اما در معنای متعارف، در همان جامعه به آن جزئی نمونه گفته می‌شود كه معرف جامعه باشد. منظور از ظرط معرف بودن آن است كه همه صفات جامعه، خاصه آن صفاتی كه از لحاظ موضوع تحقیق دارای اهمیت است به تناسب در نمونه وجود داشته باشد و بتوان نتایج حاصل از آن را به كل جامعه آماری پس بطور كلی و با توجه به توضیحات فوق در تعریف حجم نمونه می‌توان گفت كه حجم نمونه، تعداد كل عناصر موجود در نمونه است.

اما منظور از جامعة آماری همان جامعه اصلی است كه از آن نمونه‌ای نمایا، یا معرف بدست آمده باشد. جامعة آماری را در مواردی جمعیت و در مواردی دیگر نیز حیطه می‌خوانند. حجم جامعة آماری شامل مجموعه عناصر موجود در جامعه آماری است كه مبنای محاسبه در نمونه‌گیری محسوب می‌شود.

روش شناسی تحقیق

روش مورد استفاده در این تحقیق، روش پیمایشی یا Surrey می‌باشد. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از دو تكنیك استفاده نموده‌ایم:

1- كتابخانه‌ای: برای دست‌یابی به آراء و نظریه‌های بزرگان و هم چنین برای آشنا شدن با سابقة تاریخی موضوع از این روش سود جسته‌ایم.

2- پرسشنامه‌ای: این تكنیك عبارت است از مطرح كردن یكسری پرسش برای مجموعه‌ای از پاسخوگیان كه غالباً معرف یك جمعیت وسیع‌تر دربارة وضعیت اجتماعی شغلی و خانوادگیشان دربارة عقاید و ایستارهایشان راجع به مسائل اجتماعی انسانی، دنیوی، معنوی و دربارة انتظارتشان، سطح معرفت یا آگاهیشان در مورد یك حادثه یا یك مسئله دربارة هر نكته‌ای‌ كه اطلاع آن برای محقق جالب است. بررسی پرسشنامه‌ای با چشم‌انداز جامعه شناختی، از نظرسنجی ساده عمیق متمایز است. برای آنكه در بررسی جامعه شناختی باز، یبن فرضیه‌های نظری در آزمون همبستگی‌هایی كه این فرضیه‌‌ها توصیه می‌كنند، در نظر است از این لحاظ این بررسی به مراتب سنجیده‌تر و پایدارتر از نظر سنجیها هستند.

به همین منظور و دست‌یابی به نتیجه و تعیین علل گرایش جوانان به مواد مخدر، پرسشنامه‌ای با 28 سئوال مطرح نمودیم و در اختیار جامعة آماری خود قرار دادیم.

تعریف مفاهیم نظری

1- فقر

از دیدگاه‌ تنازعی، فقر یك نتیجه محتوم استشار است كه روابط نابرابر میان طبقات اجتماعی ایجاد می‌كند. در نتیجه ثروتمندان شرایط كار و سطح دستمزدها را به دلخواه خود معین می‌كنند و طبقه زحمتكش چاره‌ای جز تن به این وضعیت ندارد. این طبقه به علت نداشتن قدرت، قادر به تغییر روابط نابرابر نیست و ادامه این وضعیت اجتناب‌ناپذیر است.


فهرست مطالب:

حجم نمونه و جامعة آماری

روش شناسی تحقیق

تعریف مفاهیم نظری

1- فقر

2- اعتیاد

4- فرهنگ

5- سواد

6- باورهای دینی

تعریف مفاهیم عملیاتی

1- فقر

2- فقر فرهنگی

3- ضعف باورهای دینی

4- اختلاف والدین

5- اختلالات روانی

6- میزان تحصیلات

اهداف تحقیق

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

جایگاه نفت در ایران

جایگاه نفت در ایران

دسته بندیاقتصاد
فرمت فایلdoc
حجم فایل8 کیلو بایت
تعداد صفحات6
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق جایگاه نفت در ایران در 6 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

جایگاه نفت در ایران

به دلیل اهمیت نفت كه یك منبع حیاتی است قراردادهای منعقده نفتی نیز از اهمیت خاصی بر خوردار است، اینكه اكثر قرارداد های نفتی جنبه بین المللی دارد این قرار دادها بویژه با توجه به تحولات سیاسی و اقتصادی در جهان درخور تغییرات و دگرگونی هایی بوده است كه هر كدام از جنبه های خاصی حائز اهمیت و مطالعه می باشد، بررسی ابتدایی ترین قرار داد های نفتی كه تحت عنوان امتیاز امتیاز Concession با دولتهای صاحب نفت به امضاء‌ رسیده و قرار دادهای متداول امروزی می تواند زوایای مختلف این قرار دادها را مشخص نماید، لذا این رساله بر آن است كه به بررسی تطبیقی قرار دادهای بین المللی نفتی ایران با قرار دادهای نفتی سایر كشور ها بپردازد و ابعاد مهم حقوقی آنها را مشخص و مقایسه نماید، به منظور تحقق واقعی این بررسی تطبیقی ابتدائاً بر آن می باشم كه به تعریف كلی و سپس بررسی ویژگی های قرار دادهای بین المللی نفتی در كلیه مراحل سه گانه اكتشاف، تولید و بهره برداری بپردازم،‌ در راستای نیل به این مقصود به معرفی و بررسی ویژگیهای اقسام قرار داد های بین المللی نفتی ایران اقدام گردیده و از ابتدایی ترین قرار داد امتیاز نفتی كه معرف به قرار داد دارسی منعقده به سال 1901 می باشد تا آخرین نوع قرار دادهایی كه هم اكنون درصنعت نفت ایران متداول گشته و به قرار دادهای بیع متقابل Buy Back موسوم گردیده است را تعلیل نموده و بررسی و ارزیابی اینگونه قرار دادهای نفت و گاز از منظر مد نظر قرار گرفته است.

در نگاهی كلی مشاهده می گردد كلیه قرار دادهای بین المللی نفتی ایران در دو دسته اصلی تقسیم بندی و جای می گیرند. دسته اول موسوم به قرار دادهای مشاركت در تولید Production Shairing می باشند كه تا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی در ایران منعقد می گردیده است و دسته دیگر ار قرار دادها كه پس از استقرار جمهوری اسلامی ایران با تشكیل وزارت نفت و به منظور حفظ، توسعه و بهره برداری ذخایر نفت و گاز انعقاد یافته كه اینگونه از قرار دادهای نفت و گاز عمدتاً در قالب قرار دادهای خرید خدمات پیمانكاری بوده است، برای نمونه می توان به قراردادهای توسعه میدان نفتی پارس جنوبی اشاره نمود كه فازهای متعدد آن در قالب عقد قرار دادهای بین المللی بیع متقابل می باشد و در این رساله مورد بررسی و تحلیل قرار می گیرد

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

سهام (بورس)

سهام (بورس)

دسته بندیاقتصاد
فرمت فایلdoc
حجم فایل35 کیلو بایت
تعداد صفحات55
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

مقاله کامل سهام (بورس) در 55 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

مقدمه

رونق اقتصادی و افزایش سطح درآمد ملی در چند سال اخیر از طرفی باعث بالارفتن سطح مصرف و در نتیجه رونق واحدهای تولیدی و اقتصادی و از طرف دیگر، موجب فزونی میزان پس انداز خانواده ها و رونق سرمایه گذاری شده است. تعادل نسبی بازار و مهار تورم، باعث شده كه سرمایه ها از حوزه دارایی های مشهود مانند طلا و اتومبیل به سمت دارایی های مالی نظیر سپرده گذاری در بانك ها و خرید اوراق بهادار و سهام سرازیر شود. بدین ترتیب سرمایه گذاری در فعالیت سودده اقتصادی و تولیدی،‌خود باعث بالا رفتن سطوح درآمدی و قدرت خرید شده و از طرفی افزایش تعداد فعالیت واحدهای تولیدی و خدماتی،‌منجر به عرضه محصولات و خدمات بهتر و رقابتی تر گشته است.

آشنایی با نهادهایی كه در چرخه رونق اقتصادی از اهمیت بالایی برخوردارند، برای همگان مفید است. از آن جهت كه این آشنایی باعث می گردد تا سرمایه ها براستی در جایگاه خود به گردش درآید و فرصتها بدرستی در دسترس همگان قرار گیرد. آشنایی با بازار بورس سهام و كالا از جمله مهمترین این موارد است. بورس اوراق بهادار به عنوان بازار سازمان یافته و متشكل، گردش سرمایه و سهام و اوراق بهادار را تسهیل می نماید. بسیاری از پس اندازها و سرمایه ها ، مستقیماً از طریق صاحبان سرمایه یا غیرمستقیم از طریق بانك ها، شركت ها و صندوق های سرمایه گذاری در نهایت در این بازار به گردش درآمده و در فعالیت های اقتصادی مشاركت می نمایند.

بورس كالا نیز بازار یكپارچه و سازمان یافته ای است كه در آن خریداران و فروشندگان، تولیدكنندگان و مصرف كنندگان، دلالان و معامله گران به گردش و داد و ستد كالا كمك كرده، در نتیجه قیمت ها به تعادل رسیده و ریسك و مخاطره موجود در بازار، هم برای تولیدكننده و هم برای مصرف كننده نهایی به حداقل می رسد.

فهرست مطالب:

سهام (بورس)

مقدمه

سرمایه گذاری

سرمایه

بازار سرمایه

سرمایه گذاری

انواع سرمایه گذاری

ریسک و بازده

بورس

بورس اوراق بهادار (معامله روی سهام شرکتها)

تاریخچه بورس اوراق بهادار

سابقه بورس در ایران

ارکان بورس

هیأت داوری بورس

سازمان کارگزاران

افزایش قیمت و سود

معافیت مالیاتی

حق رأی و اعمال مدیریت

انجام معاملات توسط کارگزاران

جذب سرمایه ها به صنایع کارآمد

تسریع در روند سرمایه گذاری

حق تقدم

حفظ سرمایه از گزند تورم

انتخاب سهام و اوراق بهادار

نقدشوندگی

ترکیب سهامداران

روند قیمت سهام در گذشته

سود سهام پرداختی و روند آتی آنچ

سهام در دست عموم

بازار مواد اولیه و محصول شرکت

دید کلان اقتصادی و سیاسی

مدیریت شرکت

انتشار مستمر اطلاعات

وضعیت مالی شرکت

ارزش ویژه هر سهم

شاخص های بازار سهام

شاخص قیمت و بازده نقدی (TEDPIX):

شاخصهای اصلی:

اطلاع رسانی

شاخصهای قیمتی فرعی:

کارگزاری و خرید و فروش سهام

حق کارگزاری

مالیات بر فروش

عوارض توسعه بورس

نحوه خرید و فروش سهام

دستور خرید و فروش

معامله سهام با قیمت باز

معامله با قیمت معین

معامله سهام به صورت همه یا هیچ

معامله سهام تا زمان مشخص

تابلوی قیمت سهام

ورقه سهم

پذیرش شرکت ها در بورس و مزایای آن

مردم: در قالب سرمایه گذاران

شرکتهای معالیاتی:

تسهیلات بانکی:

درجه اعتبار

سهولت نقل و انتقال:

تأمین نقدینگی:

افزایش کارآیی

نتیجه گیری

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

طرح های بازاریابی

طرح های بازاریابی

دسته بندیاقتصاد
فرمت فایلdoc
حجم فایل36 کیلو بایت
تعداد صفحات18
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

طرح های بازاریابی در 18 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

دوران‌های ركود اقتصادی فشار فزاینده ای به سازمانهای فروش وارد می‌آورند و همینطور كه مشتریان از خرج [و خرید] خود می زنند معاملات كمتری دیده شده و ابعاد خرید [هم] كوچكتر است. تصمیم به خرید مشتری كه با احتیاط پر زحمتی همراه است منجر به چرخه های فروش طولانی تر و مخارج بالاتر فروش می شود. درحالیكه بازیگران شكل تهاجمی تری به خود گرفته و برای یك رشته واحد معاملات خرد از هم سبقت جویی می‌كنند بر شدت فشار قیمت و رقابت افزوده می شود . در این حال بازیگران درشت پیوسته درشتتر می شوند چه، مشتریان، بیشتر به بازیگران «شناخته شده» روی می‌آورند تا به جدیدها یا نوآوران .

در واكنش به شرایط دشواری از این دست ما شاهد تمایلی از سازمانهای فروش بوده‌ایم كه سیل جنب و جوش به راه اندازند ، هر چند این تحركات اغلب بی ثمر است. هر چه بازاریاب‌ها و مدیران فروش بیشتر به بازدید ، تدارك نمایش و توضیح كالا دست می‌زنند و پشت سر هم پیشنهادهای بیشتری می‌دهند خود را بیش از پیش سرخورده و ناكام می‌یابند، چه، فروش و عایدات همینطور رو به كاهش سیر می كند. [پس] بازدید و نمایش بیشتر همیشه منجر به افزایش نرخ تبدیل نمی شود. همچنانكه معاملات خردتر می شوند بازاریاب‌ها باید انضباط بیشتری در تصمیم گیری بكار بندند كه كدام معامله ها را دنبال كنند. پیگیری پایان ناپذیر معامله های خرد با اندك حاشیه سود تنها و تنها سطر آخر [حساب] را هرچه بیشتر تحت فشار می گذارد و همینطور كه چرخه فروش طولانی‌تر می شود تلاش برای كوتاه كردن فرآیند با الگوهای بازدید تهاجمی تر تنها به آزردگی مشتریان ، فرآیندهای فروش زماندار یا بكلی پرت شدن از دور رقابت می انجامد.

ما در نتیجه تحقیقات و اقدامات [ناظر به] مشتری دریافتیم كه سود دهی را می توان با رویكرد تمركز یافته‌تری در فروش افزایش داد. برای مثال با تمركز بر یافتن فرصت های جدید برای گسترش سهم [از] سبد مشتری‌های پر رشد، بكارگیری آن‌ دسته از منابع فروش كه مهارتشان در ردیف این فرصتهاست و همچنین حذف فعالیتهای بی ثمر منابع فروش ، مسئولین بازاریابی اقدامات لازم را برای شكوفا ساختن بهره وری نهفته بكار بسته و به نحو بهت‌آوری روندهای نزولی فروش و عایدات را از اینرو به آنرو می كنند.

استفاده اهرمی از راهبرد خرج بازاریابی برای نیرو بخشیدن به فرایند فروش

ما ابزار سودمندی بدست آورده‌ایم كه می‌تواند بینشی به سازمانهای فروش دهد كه برای تمركز دادن به منابع و طراحی حساب شده رویكرد فروش خود با الگوی بند‌ به‌ بند، لازم دارند. قیف اثر بخشی خرج بازاریابی ابزاری است برای تشخیص تنگناهای معین در راه مصرف و وفاداری شدید تر به [یك] مارك تجاری.

بكار بستن درك دقیقی از تنگناهای موجود در طول این قیف و علل و اسباب زیر بنایی آن ، مسئولین بازاریابی را قادر می سازد رویكردهای ابتكاری و هدف‌مندی برای غلبه بر موانع رشد شكل دهند. از همه مهمتر این شناخت به آنان امكان میدهد صرف منابع را برای از میان برداشتن تنگناهای حائز بالاترین اهمیت در بندهای دارای بیشترین پتانسیل هدف قرار دهند . در نتیجه آنها خواهند توانست فروش را به سرعت و بطور ثمر بخشی توسعه دهند. برای مثال بسیاری از مارك های جدید با تنگناهایی در مرحله آگاهی مواجهند، بخصوص در مورد اقلام جدید كه علت آن نارسایی شدت یا جذابیت سازنده در ارتباطات بازاریابی است .

در كاركرد فروش بین شركتی تنگناها می توانند در هر یك از مراحل فرآیند فروش شكل گیرند ـ [مرحله] آگاهی ، بررسی ، گفتگوی فعال ، ارائه پیشنهاد، مذاكرات رسمی، بستن معامله و تكرار خرید ( نگاه كنید به نمودار 1) .

1) share of wallet نسبت خرج و خرید مشتری از فروشنده‌ای خاص در یك زمینه معین است كه در اینجا برای آن معادل فارسی «سهم از سبد خرید مشتری» یا به عبارت ساده‌تر «سهم از سبد» پیشنهاد می‌شود. مترجم

2) به طرح روی جلد توجه كنید. مترجم

3) به رشته‌های هفت گانه طرح روی جلد توجه كنید. مترجم

چهار اهرم پر اثر

درحالیكه پر پتانسیل ترین تنگناها و همچنین بندها بسته به شركت فرق می كنند ، ما چهار اهرم بدست آورده ایم كه دارای عالی ترین تأثیر در خلال دوران ركود هستند :

1- میزان مشاركتتان در مناقصه‌ها را افزایش دهید.

برای رسیدن به مشاركت بالاتر در مناقصه‌ها، هم روی كیفیت تماسهایتان تمركز داشته باشید و هم بر شفافیت ارتباطاتتان . در مورد مبتدیان ، اغلب بازاریاب ها تمایل به ماندن در كنار كسی یا چیزی را دارند كه می شناسند . آنها وقت كافی در پیشقدم شدن برای شناسایی فرصت های تازه بخصوص در مقر مشتری فعلی خود صرف نمی كنند. برای مثال بازاریاب چه بسا شناختی عالی از خرج [ و خرید] گروه مركز داده های یك شركت از [لیست] فرچن 500 و پروژه های گوناگون موجود آن داشته باشد اما ممكن است اندك اطلاعی از سایر فرصتهای حاضر در سرتاسر آن شركت در دست داشته باشد ، [آنهم] اگر داشته باشد. بازاریاب‌ها مكرراً [ این نكته را]به مدیریت انتقال می دهند كه مشتری یا منطقه ای را تحت پوشش دارند . حال آنكه در حقیقت ندارند.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

ضرورت استاندارد و شرایط آن

ضرورت استاندارد و شرایط آن

دسته بندیاقتصاد
فرمت فایلdoc
حجم فایل37 کیلو بایت
تعداد صفحات48
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

ضرورت استاندارد و شرایط آن در 48 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

مقدمه

كیفیت مطلوب كالا و انجام صحیح خدمت از زمان آشنایی انسان با كمیت و خواص اشیاء همراه او بوده است. تا زمانی كه تولید، دستی و غیر ماشینی و با استفاده از ابزارهای سنتی انجام می گرفت. تعیین كیفیت و تشخیص آن كار چندان مشكلی نبود و پی بردن به كیفیت تولید و خدمت با استفاده از حواس پنجگانه میسر بود اما با پیشرفت علوم، تكنولوژی، افزایش جمعیت، بالا رفتن میزان مصرف، ضرورت تولید انبوه و در نتیجه جایگزین شدن ماشین به جای انسان و ابزار دستی، دیگر سنجش كیفیت با استفاده از حواس پنجگانه و بدون داشتن آزمایشگاه و ابزار و توانائی های فنی امكان پذیر نبود و در نتیجه ایجاد تشكیلاتی را به همین منظور در كشورهای مختلف جهان من جمله جمهوری اسلامی ایران مطرح می سازد.

تاریخچه

گذشته از پیشرفت تاریخی غیر مدون استاندارد در ایران اولین تشكیلات مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران با تصویب قانون اوزان و مقیاس ها در سال 1304 به لحاظ ضرورت تعیین ویژگی ها و نظارت بر كیفیت كالاهای صادراتی و وارداتی، ایجاد یك تشیكلات رسمی مورد توجه قرار گرفته و هسته اولیه تشكیلات سازمانی مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران به صورت اداره ای از وزارت بازرگانی وقت شكل می گیرد. در سال 1339 با تصویب قانون تأسیس مؤسسه استاندارد ایران، این مؤسسه كار خود را در چهار چوب هدف ها و مسئولیت های تعیین شده آغاز می نماید. مؤسسه در سال 1343 به عضویت سازمان بین المللی استاندارد ISO در آمده و این عضویت تا به امروز شكل به مؤثری ادامه دارد به گونه ای كه در بیش تر كمیته های فنی بین المللی حضور فعال داشته و دبیرخانه بین المللی كمیته های فنی زیر در ایران مستقر است.

1- دبیرخانه كمیته های فنی زیر در ایران مستقر است

2- دبیرخانه كمیته فرعی واژه شناسی اطلاعات و اسناد

3-دبیرخانه كمیته فنی شرینده ها ( مواد فعال سطحی)

موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران علاوه بر عضویت در سازمان بین المللی استاندارد با سازمان های زیر همكاری دارد:

1- … كمیسیون بین المللی الكتروتكنیك

2- … سازمان بین المللی اندازه شناسی

3- عهد نامه راجع به دفتر بین المللی اوزان و مقیاس ها

4- انجمن جهانی سازمان های تحقیقات صنعتی و تكنولوژی

مهمترین وظایف و مسئولیت های اداره كل استاندارد و تحقیقات صنعتی یزد

1-تعیین، تدوین و نشر استانداردهای ملی به عنوان تنها مرجع رسمی كشور باستثنای مواد داروئی ( تدوین استانداردهای داروئی به عهده وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشكی می باشد، تدوین استانداردهای انرژی هسته ای به سازمان انرژی اتمی واگذار گردیده است و جهت هماهنگی بهتر كارها وجود آمار دقیق استانداردها باید تماماً ثبت ملی شوند كه این كار بر عهده مؤسسه استانداردی می باشد.)

2- انجام تحقیقات كاربردی به منظور تدوین استاندارد. بالا بردن كیفیت كالاهای تولید داخلی، كمك به بهبود روش های تولید و كارآیی صنایع

3- ترویج استاداردهای ملی

4- نظارت بر اجرای استاندارد های اجباری به منظور تأمین ایمنی و سلامت جامعه و حفظ منافع مصرف كننده و تولید كننده

5- كنترل كیفیت كالاهای صادراتی مشمول مقررات استاندارد اجباری و جلوگیری از صرور كالاهای نامرغوب به منظور فراهم نمودن امكان رقابت با كالاهای مشابه خارجی و حفظ بازارهای بین المللی.

6- كنترل كیفیت كالاهای وارداتی مشمول مقررات استاندارد اجباری به منظور حمایت از مصرف كنندگان و تولید كنندگان داخلی و جلوگیری از ورود كالاهای نامرغوب خارجی

7- ترویج سیستم بین المللی یكاها SI به عنوان سیستم رسمی اوزان و مقیاس ها در كشور و كالبیرده كردن وسایل سنجش ( با سلول های ثابت سنگین، با سلول های بسیار سبك، وسایل توزین سبك، ترازوهای مرغی، دیجیتالی و عقربه ای)

8- آزمایش و تطبیق نمونه كالاها با استاندارد مربوط اعلام مشخصات و اظهار نظر مقایسه ای و صدور گواهی نامه های لازم

9-تأیید صلاحیت شركت ها و مؤسسات بازرسی كننده داخلی و خارجی ( سررویانس) و بازرسی كالا در مبدأ.

فهرست

مقدمه
تاریخچه
« اهداف استانداردها»
استاندارد اجباری
استاندارد تشویقی
علامت استاندارد ایران
علائم استاندارد
شبکه اطلاع رسانی
اداره اوزان و مقیاس ها
« استاداردهای ۹۰۰۰ISO »
مزایای بکارگیری استاندارد:
« استاندارد ۱۴۰۰۰ ISO»
مزایای بکارگیری استاندارد:
دامنه کاربرد:
« استاندارد ۱۸۰۰۱ ohsAs »
مزایای بکارگیری استاندارد:
دامنه کاربرد:
« استاندارد ۱۷۰۲۵ ISO/IEC» ۱۱
مزایای به کارگیری استاندارد:
دامنه کاربرد:
« استاندارد ۱۶۹۴۹ ISO/TS »
مزایای به کارگیری استاندارد:
دامنه کاربرد:
«خط مشی کیفیت اداره ی کل استاندارد و تحقیقات صنعتی استان یزد »
شرح وظایف: کارشناس صادرات و واردات
شرح وظایف : ذی حساب
شرح وظایف: کارشناس امور مالی
شرح وظایف : کارشناس حوزه مدیریت
شرح وظایف : حراست
شرح وظایف : کارشناس طرح و برنامه
شرح وظایف : رئیس اداره مالی
اهم خدمات اداره ی کل استاندارد و تحقیقات صنعتی یزد
اهم وظایف اداره ی کل استاندارد و تحقیقات صنعتی یزد
منشور اخلاقی اداره کل استاندارد و تحقیقات صنعتی یزد:
نقش بینش اقتصادی در طرح تصمیمات مدیر:
مشاوره ای بودن مدیریت زمان:
قدرت مدیریت مبتنی بر منصب و مقام است یا توانائی های فردی:
بررسی عملکرد سازمان:
شیوه های ارتباطی و اطلاع رسانی در داخل سازمان:
کاربرد کامپیوتر در سازمان:
برنامه های بلندمدت سازمان:
استراتژیک سازمان برای رقابت با سازمان های دیگر
چالش های سازمان:
نقاط ضعف داخلی سازمان:
مشکلات خارجی سازمان:
چالش های مدیر:
بروز خلافی از یکی از کارکنان سازمان:
سازمان متمرکز یا غیرمتمرکز:
قدرت مدیریت مبتنی بر منصب و مقام یا توانایی های فردی:
چشم انداز سازمان:
برنامه های کلان سازمان:
رویه های سازمان:
برنامه های عملیاتی:
جهت تدوین استراتژی:
عملکرد شرکت:
کنترل:
راهنمای سازمان:
صف و ستاد:
نظریه‌ی y x :
رزومه : (Resume)

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه کنترل خشم

پرسشنامه کنترل خشم

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل17 کیلو بایت
تعداد صفحات8
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه کنترل خشم

مشخصات « پرسشنامه کنترل خشم »
روایی و پایایی: دارد
خرده مقیاس ها: دارد
تعداد سوال: 25 سوالی
نوع فایل: word

پرسش های زیر را که در سه بخش ارائه شده است ، بادقت پاسخ دهید . بخش اول : تا چه اندازه احساس خشم می کنید؟ کدام یک از جمله های زیر بیشتر در مرد شما صدق می کند . 1- الف- بارها حتی بر سر جزئی ترین مسائل خشمگین می شوم. می دانم گاهی اوقات مقصر هستم ، اما با این وجود عذرخواهی برایم دشوار است . ب- به آسانی خشمگین نمی شوم اما وقتی هم از کوره در می روم ، معمولاً کمی احساس شرمندگی می کنم. ج- خشمگین نمی شوم. در واقع هرگز احساس خشم نمی کنم و وقتی دیگران رفتاری این چنین احمقانه و کودکانه دارند ، ناراحت می شوم.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه مقیاس نیازهای اساسی روانشناختی PNS

پرسشنامه مقیاس نیازهای اساسی روانشناختی PNS

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل15 کیلو بایت
تعداد صفحات5
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه مقیاس نیازهای اساسی روانشناختی
PNS
مشخصات « دانلود پرسشنامه مقیاس نیازهای اساسی روانشناختی PNS »
روایی و پایایی: دارد
خرده مقیاس ها: دارد
تعداد سوال: 21 سوالی
نوع فایل: word

– مقیاس نیازهای روانی (PNS) در سال2000توسط دسی وریان به منظور ارزیابی ارضاء نیازهای روانی ساخته شد و در پژوهشی توسط طاهری و استوار در سال1388 به فارسی برگردانده شد و ویژگی های روان سنجی آن مورد بررسی قرار گرفت . این آزمون شامل 21 عبارت و 3 خرده آزمون است. خرده آزمونها عبارتند از: نیاز برای شایستگی دارای 6 عبارت (3-5-10-13- 15- 19)و نیاز برای وابستگی دارای 8 عبارت(2-6-7-9-12-16-18-21) و نیاز برای استقلال شامل 7 عبارت(1-4-8-11-14-17-20 ) . امتیار بندیبرای این مقیاس شامل7درجه است که امتیاز 1 برای پاسخ” اصلا درست نیست” و امتیاز7 برای گزینه”کاملا خوب است” در نظر گرفته شده.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه سبک رهبری لیکرت

پرسشنامه سبک رهبری لیکرت

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل12 کیلو بایت
تعداد صفحات3
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه سبک رهبری لیکرت

به منظور سنجش سبک مدیریتی مدیران از پرسشنامه سبک مدیریت لیکرت بهره گرفته شده است. الزمن و اندر کولک (۱۹۸۲) این پرسشنامه را در بین مدیران یک سازمان اجرا کردند و با تاکید بر ضریب آلفای کرونباخ ضریب اعتبار ۸۶/۰ را گزارش داده اند. شیدر (۱۹۷۷) در مطالعه ای که بر بروی رهبران سازمان های دولتی انجام داد ، با تاکید بر ضریب آلفای کرونباخ ضریب اعتبار ۸۸/۰ را مشاهده کرد.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا

پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل12 کیلو بایت
تعداد صفحات2
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا

پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا: به منظور سنجش رضایت شغلی معلمان از پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا با 19 گویه بهره گرفته شده است. در این مطالعه برای بررسی روایی پیشگو از فرم كوتاه این پرسشنامه استفاده شد. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعات متعدد خارجی تایید شده است. در مطالعات داخلی نیز روایی و پایایی آن مورد تایید قرارگرفته است. از جمله در مطالعه غلامی و همكاران، ضریب پایایی این ابزار ٨٧/٠ گزارش شده است (به نقل از غلامی فشارکی، 1390).

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسش نامه رضایت زناشویی انریچ

پرسش نامه رضایت زناشویی انریچ

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل19 کیلو بایت
تعداد صفحات7
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسش نامه رضایت زناشویی انریچ

پرسش نامه رضایت زناشویی انریچ که فرم 47سؤالی آن توسط اولسون(1998)، تهیه شد شامل 12 مقیاس است که عبارتند از: پاسخ قراردادی، رضایت زناشویی ، مسایل شخصیتی، ارتباط زناشویی ، حل تعارض، نظارت مالی، فعالیت های مربوط به اوقات فراغت، روابط جنسی، ازدواج وفرزندان، بستگان ودوستان، نقش های مساوات طلبی وجهت گیری عقیدتی ساخته شده است. این ابزار به صورت پنج گزینه ای (که در اصل یک نگرش سنج از نوع لیکرت است) درنظرگرفته شده است (کاملا موافق ، موافق ، نه موافق ونه مخالف ، مخالف ، کاملا مخالف) ، که به هریک ازیک تا پنج امتیاز داده می شود.

3-4-2-1 پایایی پرسش نامه انریچ

ضریب آلفای «پرسش نامه انریچ» درگزارش اولسون،فورینرو دراکمن (1989)، برای خرده مقیاس های تحریف آرمانی ،رضایت زناشویی، مسایل شخصیتی ، ارتباط ،حل تعارض ، مدیریت مالی، فعالیت های اوقات فراغت ،رابطه جنسی ، فرزندان وفرزندپروری، خانواده ودوستان، نقش های مساوات طلبی به ترتیب از این قرار است : 9/. ،81/. ، 73/. ، 68/. ، 75/. ، 74/. ، 76/. ، 48/. ، 77/. ، 72/.،

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه استاندارد الگوهای ارتباطی زوجین (کریستنسن و سالاوی، ۱۹۸۴)

پرسشنامه استاندارد الگوهای ارتباطی زوجین (کریستنسن و سالاوی، ۱۹۸۴)

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل18 کیلو بایت
تعداد صفحات7
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسش نامه الگوهای ارتباطی زوجین

دانلود پرسشنامه استاندارد الگوهای ارتباطی زوجین، در قالب word و در ۶ صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…

توضیح :

این پرسشنامه را کریستنسن و سالاوی (۱۹۸۴) در دانشگاه كالیفرنیا را به منظور بررسی الگوهای ارتباطی متقابل زوجین طراحی نمودند. این پرسشنامه ۳۵ سوال دارد و در یک مقیاس نه درجه­ای از اصلا امکان ندارد (۱) تا خیلی امکان دارد (۹) درجه بندی شده است. این پرسشنامه رفتارهای همسران را در طول سه مرحله از تعارض زناشویی شرح داده است. این مراحل عبارتند از:۱- زمانی كه در روابط زوجین مشكل ایجاد می شود این مرحله دارای ۴ سوال است که پاسخ هریک در مقیاس ۹ نقطه ای درجه بندی شده است۲- در مدت زمانی كه درباره مشكل ارتباطی بحث می شود، این مرحله دارای ۱۸ سوال است و ۳- بعد از بحث راجع به مشكل ارتباطی که این قسمت از ۱۳ سوال تشکیل شده است. پرسش نامه دارای سه خرده مقیاس است مقیاس ارتباط سازنده متقابل ، مقیاس اجتنابی متقابل، مقیاس ارتباط توقع/ كناره­گیری. خرده مقیاس توقع/ كناره­گیری. از دو قسمت تشکیل شده است: مرد متوقع/ کناره­گیر زن و زن متوقع / کناره ­گیری مرد.

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها : ۳۵

تعداد مولفه : مولفه دارد

روایی و پایایی : دارد

نحوه نمره گذاری : دارد

منبع : دارد

نوع فایل : word و قابل ویرایش

تعداد صفحات : ۶

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه شادکامی آکسفورد آرجیل و لو

پرسشنامه شادکامی آکسفورد آرجیل و لو

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل13 کیلو بایت
تعداد صفحات2
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه شادکامی آکسفورد آرجیل و لو

مقیاس را تشکیل می­دهد که دامنه ی آن از صفر تا 84 است(کار[1]، 2004؛ نقل از علیپور وآگاه هریس، 1386). آرجیل پس از رایزنی با آرون یک، بر آن شد تا جمله های فهرست افسردگی بک را معکوس کند و به این ترتیب 21 گزاره تهیه کرد. سپس 11 گزاره دیگر به آن افزود تا سایر جنبه های شادکامی را نیز در بر بگیرد. سرانجام فهرست 32گزاره ای تهیه کرد و با ایجاد تغییر در برخی از گزاره های آزمون و حذف سه گزاره، فرم نهایی به 29 گزاره تقلیل یافت. بعد از چند سال، آرجیل این فهرست را مورد تجدید نظر قرار داد و فرم تجدیدنظر شده دارای 28 گزاره است. کار (2004، نقل از علیپور وآگاه هریس، 1386). ضریب آلفای 90/0 را در 347 آزمودنی گزارش کردند. پایایی آن با استفاده از روش بازآزمایی، ضریب همبستگی 81/0 را به دست داد. علی پور (1386؛ نقل از ابوالقاسمی و نریمانی، 1384) در پژوهشی روایی آزمون با آلفای کرونباخ در داخل کشور محاسبه شده و 93/0 به دست آمد که همسانی درونی مقیاس بین خوب تا عالی است و پایایی آن با استفاده از روش بازآمایی، ضریب همبستگی 87/0 را به دست داد


[1] -care

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان

پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل15 کیلو بایت
تعداد صفحات3
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان

نسخه اصلی این پرسشنامه شامل 9 زیر مقیاس و 36 ماده است كه گارنفسكی و همكاران(2001) آن را به منظور ارزیابی نحوة تفكر افراد بعد از تجربة رخدادهای تهدیدكننده یا استرس زای زندگی ابداع كرده اند و شامل راهبردهای منفی(سرزنش خود، سرزنش دیگران، نشخوار ذهنی و فاجعه آمیز پنداری) و راهبردهای مثبت (پذیرش، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، تمرکز مجدد مثبت و دیدگاه پذیری)است. پاسخ های این پرسشنامه در یک پیوستار پنج درجه­ای (همیشه، اغلب اوقات، معمولا، گاهی و هرگز)تنظیم شده است. سازندگان این پرسشنامه اعتبار آن را از طریق آلفای کرونباخ برای راهبردهای مثبت، منفی و کل پرسشنامه به ترتیب برابر با 91/0، 86/0، 93/0 گزارش کرده اند(گارنفسکی و همكاران، 2001). نسخه فارسی این پرسشنامه توسط حسنی(1389) تدوین شده است. اعتبار زیر مقیاس های نسخه فارسی بر اساس رئش های همسانی درونی 76/0 تا 92/0 و بازآزمایی 51/0 تا 77/0 گزارش شده است(حسنی، 1389). همچنین امین آبادی(1388) روایی سازه این پرسشنامه را از طریق تحلیل عملی اکتشافی به روش تحلیل مولفه اصلی مورد بررسی قرار داد و در نتیجه،36 ماده به 26 ماده و 9 زیر مقیاس به 4 زیر مقیاس (سرزنش خود و فاجعه آمیز پنداری، مقابله، مثبت اندیشی، سرزنش دیگران)کاهش یافت. ضرایب اعتبار زیر مقیاس ها و کل پرسشنامه به ترتیب 77/0، 70/0، 76/0، 64/0 و 70/0 گزارش شده است.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

آزمون امید به زندگی میلر

آزمون امید به زندگی میلر

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل19 کیلو بایت
تعداد صفحات3
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

آزمون امید به زندگی میلر

این آزمون از نوع آزمون تشخیصی بوده و شامل 48 جنبه از حالتهای امیدواری و درماندگی می­باشد كه ماده­های قید شده در آن بر مبنای تظاهرات آشكار یا پنهان رفتاری در افراد امیدوار یا ناامید برگزیده شده­اند. پاسخ های این پرسشنامه در یک پیوستار پنج درجه ای (بسیار مخالف= 1، مخالف= 2، بی تفاوت= 3 ، موافق= 4، بسیار موافق= 5) تنظیم شده است. در آزمون میلر دامنه امتیازات كسب شده از 48 تا 240 متغیر می باشد. 12 جمله از پرسشنامه میلر از ماده های منفی تشكیل شده كه این شماره­ها در ارزشیابی و نمره گذاری برعكس نمره می گیرند (غلامی و همكاران، 1388). حسینی (1385)برای تعیین روایی این پرسشنامه، از نمره سؤال ملاك استفاده كرد. به این ترتیب كه نمره كل پرسشنامه با نمره سؤال ملاك همبسته شده است و مشخص گردید كه بین این دو رابطه مثبت معنی داری وجود دارد . برای تعیین پایایی پرسشنامه از دو روش آلفای كرونبا خ و تنصیف استفاده كرد كه به این ترتیب ضرایب آن 90/0 و 89/0 می­باشد. همچنین در تحقیق(غلامی و همكاران، 1388) ضرایب پایایی پرسشنامه امید به زندگی با استفاده از روش آلفای و كرونباخ و تنصیف محاسبه گردید كه برای كل مقیاس به ترتیب 95/0 و 94/0 می­باشد كه بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه مذكور است(غلامی و همكاران، 1388).

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل